Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Tema: Sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Inicio: El docente presentará una imagen del cuerpo humano y solicitará a los alumnos que identifiquen las partes y sistemas que lo conforman.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos de 4 y cada grupo recibirá una tarjeta con una pregunta relacionada con los sistemas circulatorio, respiratorio o inmunológico. Deberán investigar y discutir en sus grupos para responder la pregunta. Luego, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.


• Cierre: El docente guiará una breve discusión sobre la importancia de estos sistemas para la salud del cuerpo humano y su relación con el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Inicio: El docente mostrará a los alumnos diferentes imágenes de células y órganos del sistema inmunológico. Se les pedirá que identifiquen y nombren cada una de ellas.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas y tendrán que investigar acerca de una célula u órgano del sistema inmunológico asignado por el docente. Deberán elaborar un póster o presentación en PowerPoint para compartir con el resto de la clase.


• Cierre: Cada pareja presentará su traba