Obtención y representación de información para promover una vida saludable en alumnos de Secundaria 3º

Plan de clase

Secuencia didáctica: Obtención y representación de información para promover una vida saludable en alumnos de Secundaria 3º

Objetivo: El alumno leerá, interpretará y comunicará información de cualquier tipo de gráficas relacionada con la alimentación y su impacto en el rendimiento escolar y la salud física, utilizando pensamiento crítico y promoviendo una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del problema: "La mala alimentación afecta las actividades escolares provocando bajo rendimiento y salud física".


• Brainstorming grupal sobre los hábitos de alimentación de los alumnos y su influencia en el rendimiento escolar.


• Planteamiento del objetivo: "Leer, interpretar y comunicar información de gráficas relacionadas con la alimentación y su impacto en el rendimiento escolar y la salud física".

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre los diferentes tipos de gráficas utilizadas para representar información sobre la alimentación y su impacto en el rendimiento escolar y la salud física.


• Presentación de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis de gráficas: Los alumnos analizarán gráficas relacionadas con la alimentación y su impacto en el rendimiento escolar y la salud física.


• Identificación de las variables representadas en las gráficas.


• Interpretación de la información presentada en las gráficas.

Sesión 4:

• Creación de gráficas: Los alumnos crearán sus propias gráficas utilizando datos relacionados con la alimentación y su impacto en el rendi