Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y por qué.


• Generar un espacio de confianza y respeto para que los alumnos se sientan cómodos expresando sus emociones.

Desarrollo:

1. Explicar el tema:

• Presentar el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve explicación sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones y cómo podemos aprender a gestionarlos de manera asertiva.


• Relacionar el tema con el problema emocional planteado.

2. Actividad de reflexión y análisis:

• Repartir una hoja de trabajo donde los alumnos deberán escribir una situación en la que hayan tomado una decisión influenciada por sus sentimientos y cómo afectó esa decisión.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus ejemplos y analizar en conjunto cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

3. Técnica artística: Expresión de emociones a través del arte:

• Invitar a los alumnos a expresar sus emociones a través de una técnica artística de su elección, como dibujo, pintura, collage, etc.


• Brindar el espacio y los materiales necesarios para que los alumnos puedan manifestar sus emociones creativamente.


• Fomentar la reflexión sobre cómo el arte puede ser una herramienta para expresar y gestionar las emociones.

Cierre:

• Realizar una ronda de reflexión en la que los alumnos compartan cómo se sie