Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Objetivo: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños, demostrando precisión y coordinación en los movimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos.


• Actividad de calentamiento: realizar movimientos de brazos y piernas, siguiendo una secuencia dada por el maestro/a.


• Juego de clasificación: los alumnos clasificarán objetos según su tamaño y textura.


• Reflexión final sobre la importancia de ser precisos y coordinados al manipular objetos.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: realizar movimientos de equilibrio en diferentes posturas.


• Juego de precisión: los alumnos lanzarán una pelota y tendrán que atraparla en un objeto determinado.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una manualidad utilizando tijeras y papel.


• Reflexión final sobre la importancia de la precisión al utilizar herramientas.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: realizar movimientos de coordinación, como saltos y giros.


• Juego de coordinación: los alumnos deberán seguir una secuencia de movimientos dada por el maestro/a.


• Actividad práctica: los alumnos manipularán diferentes materiales para crear una construcción.


• Reflexión final sobre la importancia de la coordinación al utilizar materiales.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamien