Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Thayli Lucero Carrera
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no identifican las características de un cuento.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno diga su nombre y una palabra que le guste.

  2. Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como rimas, adivinanzas y trabalenguas, resaltando la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

  3. Realizar un juego de adivinanzas en grupo, donde los alumnos deben adivinar una palabra a partir de pistas dadas por el docente.


Sesión 2:
Objetivo específico: Rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes lenguas de la comunidad y de otros lugares, como palabras en lengua indígena o extranjera.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos formen parejas y se enseñen mutuamente palabras en diferentes lenguas.

  3. Invitar a un miembro de la comunidad que hable una lengua distinta a la del grupo para compartir algunas palabras y su significado.


Sesión 3:
Objetivo específico: Integrar nuevas palabras a la expresión oral de los alumnos.


Actividades:



  1. Solicitar a los alumnos que inventen una nueva palabra y la compartan con el g