Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivo principal (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Predominio de la apatía

Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Los alumnos conocerán la importancia de escribir y utilizar su nombre correctamente.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la importancia de escribir su nombre correctamente y cómo esto les ayudará a identificarse en diferentes situaciones.


2. Realizar una actividad de motivación donde los alumnos intenten escribir su nombre sin ayuda.


3. Analizar los resultados de la actividad anterior y reflexionar sobre la importancia de la escritura de nombres.


4. Realizar una dinámica en grupo donde los alumnos compartan y comparen sus nombres.

Sesión 2:

Objetivo específico: Los alumnos practicarán la escritura de sus nombres y su uso en diferentes situaciones.

Actividades:

1. Repasar los nombres de los alumnos utilizando diferentes ejercicios de escritura.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen sus nombres para marcar sus útiles escolares.


3. En parejas, los alumnos deberán escribir su nombre en una etiqueta y utilizarla para identificarse durante la clase.


4. Reflexionar sobre la importancia de utilizar el nombre propio para la autoría de sus trabajos.

Sesión 3:

Objetivo específico: Los alumnos utilizarán su nombre para registrar