Historia personal y familiar: Antes, después y ahora

Plan de clase

Planeación de clase de Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar: Antes, después y ahora

Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan una historia personal o familiar que consideren importante.


• Organización de equipos: Formar equipos de 4-5 alumnos.


• Investigación en casa: Pedir a los alumnos que entrevisten a algún miembro de su familia para conocer más sobre su historia personal y familiar. Deben anotar las respuestas en un cuaderno o en hojas sueltas.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán en sus equipos las respuestas que obtuvieron en la entrevista familiar.


• Actividad de ordenamiento temporal: Cada equipo recibirá tarjetas con sucesos históricos importantes y deberán ordenarlos en la línea del tiempo, colocando las tarjetas de acuerdo a si sucedieron antes, después o ahora.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá su línea del tiempo y explicará por qué ordenaron los sucesos de esa manera.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos cortos sobre sucesos históricos relevantes en la historia de su localidad o país. Se les proporcionará una lista de textos para elegir.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño párrafo sobre uno de los sucesos históricos que leyeron, relacionándolo con su historia personal y/o familiar.


• Intercambio de escritos: Los alumnos intercambiarán sus escritos en parejas y se d