Interacción motriz en deporte educativo

Plan de clase

Tema: Interacción motriz en deporte educativo
Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable

Problema: Los alumnos tienen problemas al relacionarse con un deporte.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al deporte educativo

• Presentar a los alumnos el concepto de deporte educativo y su importancia para una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los deportes que conocen y las dificultades que han tenido al relacionarse con ellos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la interacción motriz en el deporte educativo.

Actividad:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un deporte específico.


• Cada grupo deberá investigar sobre el deporte asignado, incluyendo sus reglas, técnicas básicas y beneficios para la salud.


• Los grupos deberán elaborar un pequeño informe y presentarlo al final de la sesión.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices básicas

• Repasar las habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar y recibir.


• Explicar cómo estas habilidades son fundamentales para la práctica de cualquier deporte.


• Realizar ejercicios prácticos para reforzar estas habilidades, como carreras, saltos y juegos de lanzamiento y recepción.

Actividad:

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Cada pareja elegirá una habilidad motriz básica y deberá crear un juego o ejercicio que la ponga en práctica.


• Los alumnos deberán explicar y demostrar el juego o ejercicio a