Higiene para una vida saludable
elias cisneros
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Higiene para una vida saludable
Sesión 1: Introducción a la importancia de la higiene en la escuela y la comunidad
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la higiene para una vida saludable y identificar problemáticas específicas en la comunidad escolar.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente inclusivo y de confianza.
- Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de una buena higiene para su salud y bienestar.
b. Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas de higiene en la escuela y la comunidad. Registrar las respuestas en un cuadro o en el pizarrón. - Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre las problemáticas identificadas y destacar la importancia de trabajar juntos para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad.
Sesión 2: Concientización sobre el cuidado del medio ambiente
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con la higiene.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizar una breve actividad lúdica para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, jugar al "Eco-memoria" con imágenes relacionadas al cuidado del medio ambiente.
- Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación del tema: Explicar la importancia del cuidado del medio ambiente para mantener una buena higiene en la escuela y la comunidad.
b. Actividad: Realizar una actividad práctica, como la recolección de basura en el patio escolar, donde los alumnos puedan observar y reflexionar sobre la cantidad de residuos generados. - Cierre (5 minutos):