Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: A los alumnos se les dificulta comprender y seleccionar información relevante.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción y motivación (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender los pueblos antiguos del mundo.


• Plantear el problema de comprensión y selección de información relevante.


• Generar una discusión sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al investigar y estudiar sobre este tema.

Actividad 2: Organización del trabajo (10 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una serie de recursos (libros, artículos, videos, etc.) relacionados con el tema.


• Explicar a los alumnos que tienen como tarea investigar sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Darles tiempo para organizar su trabajo y asignar roles dentro del grupo (investigador, encargado de la presentación, etc.).

Actividad 3: Investigación (20 minutos)

• Los alumnos en sus grupos investigarán sobre el tema asignado utilizando los recursos proporcionados.


• Deberán seleccionar la información más relevante y organizarla de manera clara y coherente.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación de resultados (20 minutos)

• Cada grupo prese