Capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Alvaro Casas
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, para que puedan poner a prueba su potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de la violencia.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Dinámica de integración y formación de equipos.

  • Actividad principal: Carrera de relevos en equipos. Cada equipo deberá diseñar una estrategia para superar obstáculos y realizar la carrera de manera eficiente.

  • Reflexión sobre el trabajo en equipo y la importancia de integrar las capacidades individuales para lograr un objetivo común.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase.

  • Breve repaso sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Dinámica de calentamiento y estiramientos.

  • Actividad principal: Juego de habilidades motrices. Se realizarán diferentes estaciones donde los alumnos deberán realizar diferentes pruebas que pongan a prueba sus habilidades motrices (equilibrio, coordinación, agilidad, etc.).

  • Reflexión sobre las capacidades individuales y cómo se pueden potenciar a través de la práctica y el esfuerzo.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase.

  • Breve repaso sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Dinámica de cal