Materiales, procesos técnicos y comunidad

Carmen Sanchez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos
Objetivo: Comprender la importancia de los materiales y los procesos técnicos en distintas comunidades.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día y los procesos técnicos que conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicar la definición de materiales y procesos técnicos.

    • Mostrar ejemplos de diferentes comunidades y los materiales que utilizan en sus procesos técnicos.

    • Realizar una actividad en grupos donde cada grupo investigará sobre un material y su proceso técnico en una comunidad específica.

    • Los grupos deberán presentar sus investigaciones al final de la sesión.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar sobre las investigaciones presentadas por los grupos.

    • Resaltar la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en distintas comunidades.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Relación entre materiales, procesos técnicos y daños sociales o a la naturaleza
Objetivo: Reflexionar sobre cómo el uso y transformación de los materiales puede prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repasar el contenido de la sesión anterior.

    • Presentar imágenes o ejemplos de daños sociales o a la naturaleza relacionados con el uso de materiales y procesos técnicos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen situaciones en las que el uso inadecuado de materiales y procesos técnicos pueda causar daños.