Introducción al tema

XOCHITL ESQUIVEL
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, y generar conciencia sobre su importancia en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción al tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, explicando su trascendencia tanto a nivel mundial como en México y América Latina.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de movimientos sociales y políticos que hayan ocurrido en la historia, tanto a nivel global como local.

  3. Análisis de casos emblemáticos: Presentar a los alumnos casos emblemáticos de movimientos sociales y políticos en México y América Latina, como la Revolución Mexicana, el movimiento estudiantil de 1968 en México, o el movimiento de los derechos civiles en Estados Unidos. Analizar en conjunto las demandas y logros de estos movimientos.

  4. Discusión y reflexión: Promover una discusión en clase sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales. Fomentar el debate y el pensamiento crítico.


Sesión 2: Análisis de los derechos económicos, políticos y sociales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los derechos económicos, políticos y sociales en la garantía de una sociedad justa y equitativa.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

  2. Introducción