Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: El alumno presenta problemas de compañerismo

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Explicación de la importancia de trabajar en equipo y ser compañeros solidarios.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de integración, donde los alumnos se conozcan mejor y se sientan parte del grupo.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar y ejemplificar las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Realizar una serie de actividades prácticas en las que los alumnos puedan explorar y poner en práctica dichas capacidades, habilidades y destrezas.
   
   
   • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante las actividades.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Promover una reflexión grupal sobre las actividades realizadas.
   
   
   • Indicar a los alumnos que deben pensar en cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria y mejorar el compañerismo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han aplicado lo aprendido y cómo se ha reflejado en su comportamiento con sus compañeros.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión individual, donde los alumnos escriban en un papel una situación en la que haya habido problemas de compañerismo y cómo podrían