La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Ra Kan- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la analfabetización
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan en qué idiomas se comunican en su entorno familiar.
- Presentar un video o documental que muestre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de conocer y valorar diferentes lenguas.
- Asignar una actividad para la siguiente sesión: investigar sobre las lenguas indígenas presentes en su comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer y valorar las lenguas indígenas presentes en la comunidad.
- Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre las lenguas indígenas presentes en su comunidad.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren un mapa lingüístico de su comunidad, identificando las diferentes lenguas y su distribución.
- Reflexionar sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y evitar la pérdida de la diversidad lingüística.
- Asignar una actividad para la siguiente sesión: escribir una narración co