Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Cuidado del medio ambiente, convivencia sana y pacífica, cuidado de la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Explicación del problema a atender: cuidado del medio ambiente, convivencia sana y pacífica, cuidado de la salud.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar procesos con los que los alumnos tienen cierta familiaridad relacionados con el tema.


• Elaboración de un listado de los procesos identificados.

Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)

• Introducción a la descripción de personas a través de la lectura de un cuento o texto que presente personajes.


• Análisis de cómo se describen los personajes en el texto y qué elementos se utilizan para ello.


• Actividad de escritura: los alumnos deben describir a una persona de su elección utilizando los elementos aprendidos.


• Revisión y corrección en pareja de los textos escritos.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Introducción a la descripción de lugares a través de la lectura de un texto que presente un lugar.


• Análisis de cómo se describe el lugar en el texto y qué elementos se utilizan para ello.


• Actividad de escritura: los alumnos deben describir un lugar que conozcan utilizando los elementos aprendidos.