Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Itzel
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Gran cantidad de alumnos tienen problemas de lenguaje y su intervalo de atención hacia la maestra ya actividades es muy corto.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.

  • Realización de un juego de integración grupal para que los alumnos comiencen a interactuar entre sí.

  • Actividad de identificación de diferentes personas y roles en el aula y en la comunidad.

  • Reflexión sobre lo aprendido y acuerdo grupal sobre las normas de convivencia y participación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción del concepto de servicio y explicación de cómo podemos ayudar a los demás.

  • Actividad de servicio en la comunidad: los alumnos realizarán tarjetas de agradecimiento o dibujos para personas especiales en su entorno (familiares, vecinos, etc.).

  • Compartir y reflexionar sobre la experiencia de servicio.

  • Integrar el concepto de diversidad en la actividad, mostrando cómo cada persona tiene habilidades y características únicas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducir el concepto de intercambio cultural y mostrar diferentes tradiciones y costumbres de distintos contextos.

  • Actividad de intercambio cultural: cada alumno traerá un objeto o imagen que represente su cultura o tradición y lo compartirá con el grupo.

  • Realización de un