Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de valores entre los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas que existen y su importancia cultural.


• Asignación de un proyecto comunitario en grupos, donde cada grupo deberá investigar y representar una manifestación artística de un país diferente.

Sesión 2:

• Presentación de los proyectos comunitarios por parte de cada grupo.


• Exploración de las diferentes manifestaciones artísticas a través de imágenes, videos o audios, destacando los elementos utilizados en cada una.


• Análisis y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Continuación de la representación de los proyectos comunitarios por parte de cada grupo.


• Creación de una lista de valores que se pueden aprender a travé