Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Mariel Trejobolaňos
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1 (Introducción al tema)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus funciones.

  2. Presentar una breve introducción al sistema nervioso y al sistema endocrino, destacando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las principales partes del sistema nervioso y del sistema endocrino en un diagrama.

  4. Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y respuestas sobre el tema.

  5. Asignar una tarea de investigación sobre el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2 (Funcionamiento del sistema nervioso)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Explicar el funcionamiento del sistema nervioso y su participación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir los resultados de la investigación.

  2. Presentar una explicación detallada del sistema nervioso, incluyendo conceptos como neuronas, sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen la transmisión de información a través de las neuronas.

  4. Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y respuestas sobre el tema.

  5. Asignar una tarea de reflexión sobre el funcionamiento del sistema nervioso y su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Sesión