Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen números de más de nueve cifras.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles una lista de números naturales de más de nueve cifras. Cada equipo deberá ordenarlos de menor a mayor y justificar su proceso de ordenamiento.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de saber ordenar números naturales de más de nueve cifras.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes números decimales y discutir su interpretación en diferentes contextos.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con situaciones cotidianas que involucren números decimales. Cada pareja deberá interpretar el número decimal en el contexto de la tarjeta y explicarlo al grupo.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de interpretar correctamente los números decimales en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Plantear a los alumnos un problema relacionado con la interpretación de números decimales en el contexto de los valores.


• Actividad principal: Organizar a los