Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del sonido y la luz
Objetivo: Explorar el entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas. Indagar beneficios y riesgos de su uso, proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: FALTA DE VALORES PARA PRESERVAR EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL DEL CONTEXTO URBANO DE MI LOCALIDAD

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas.


• Presentación del problema: Comentar sobre la falta de valores para preservar el entorno natural y social en la localidad y cómo esto puede afectar el uso de la luz de manera responsable.


• Planteamiento de preguntas investigativas: ¿Qué fuentes naturales de luz existen en nuestro entorno? ¿Cuáles son las fuentes artificiales de luz más comunes en nuestras actividades cotidianas? ¿Cuáles son los beneficios y riesgos de su uso?


• Desarrollo de la investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación, como libros, revistas, acceso a internet, etc. para que investiguen sobre las fuentes de luz y sus características. También se les animará a realizar salidas al entorno urbano de la localidad para observar y registrar las fuentes artificiales de luz que utilizamos en nuestro día a día.


• Registro de resultados: Cada grupo deberá registrar sus hallazgos en un cuaderno de investigación, incluyendo imágenes, dibujos, descripciones, etc.

Sesió