Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la descripción en la comunicación.


• Actividad: Observar diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares, y describirlos en forma oral en parejas.


• Reflexión sobre la diversidad de descripciones posibles para un mismo objeto/persona.


• Tarea: Describir un objeto o lugar de su elección y traerlo a la siguiente clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Actividad: Los estudiantes presentan sus objetos o lugares y los describen en forma oral frente al grupo.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes en las descripciones.


• Introducción a la escritura de descripciones.


• Tarea: Escribir una descripción detallada de un objeto o lugar.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Actividad: Los estudiantes comparten sus descripciones escritas en pequeños grupos.


• Reflexión sobre las características de una buena descripción escrita.


• Introducción a la descripción de seres vivos.


• Actividad: Observar diferentes imágenes de seres vivos y describirlos en forma oral y escrita.


• Tarea: Escribir una descripción de un ser vivo de su elección.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Actividad: Los estudiantes presentan sus descripciones de seres vivos y las comparten en pequeños grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en la d