Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo el mundo a través de la descripción

Nivel: Primaria 1º

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

PDA: Los alumnos deberán ser capaces de describir de manera oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Desarrollo de habilidades de lectura y escritura para el proceso de alfabetización de los alumnos a través de la descripción.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo a los alumnos.


• Breve explicación del tema y objetivo de la clase.

2. Actividad de motivación (10 minutos)

• Mostrar imágenes de objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios en la pizarra o proyector.


• Pedir a los alumnos que nombren y describan los elementos de las imágenes.

3. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un objeto, lugar o ser vivo para que lo describan.


• Los alumnos deberán realizar una investigación sobre su tema asignado, recolectar información relevante y elaborar una descripción escrita.


• Se les proporcionará una guía con preguntas orientadoras para la descripción.

4. Presentación de las descripciones (10 minutos)

• Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.


• Se realizará una retroalimentación positiva y constructiva por parte de los demás alumnos.

Sesión 2:
Duración