La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Rescate del lenguaje, tradiciones y costumbres de la región totonaca.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas, etnias y lenguas presentes en México.


• Lectura y análisis de textos relacionados con la diversidad cultural en México.

Sesión 2:

• Presentación del problema a abordar: Rescate del lenguaje, tradiciones y costumbres de la región totonaca.


• Actividad: Investigar sobre la cultura totonaca, sus tradiciones, lenguaje y costumbres.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la cultura totonaca.

Sesión 3:

• Visita a una comunidad totonaca cercana para conocer de primera mano su cultura.


• Actividad: Realizar entrevistas a miembros de la comunidad totonaca para conocer su lenguaje, tradiciones y costumbres.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno de campo.

Sesión 4:

• Análisis de la información recopilada en la visita a la comunidad totonaca.


• Actividad: Realizar una exposición oral sobre lo aprendido en la visita y la importancia de rescatar el lenguaje, tradiciones y costumbres de la región totonaca.


• Realización de una carta dirigida a las autoridades locales para solicitar apoyo en el rescate de la cultura totonaca.

Sesión 5:

• Presentación de las cartas elaboradas.


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