Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la evolución de la biodiversidad y el origen del ser humano.


• Exposición del docente sobre las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir sobre los principales conceptos y teorías de Darwin y su relación con el ser humano.


• Plenaria: Socializar las conclusiones del grupo y resaltar la importancia de la teoría de la evolución en la comprensión de los pueblos antiguos del mundo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Reflexión grupal sobre el problema de alimentación en la actualidad.


• Exposición del docente sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir sobre los problemas de alimentación en diferentes culturas antiguas y cómo afectaban su forma de vida.


• Plenaria: Compartir las conclusiones y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los problemas de alimentación de las culturas antiguas y la actualidad.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realización de un debate sobre posibles soluciones a los problemas de alimentación en la actualidad.


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