La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática relacionada: Violencia escolar

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la violencia escolar

• Presentar el tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa" a través de una breve introducción y preguntas guía para motivar la participación de los alumnos.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la violencia escolar, donde los alumnos compartan sus experiencias, opiniones y soluciones posibles. Registrar las respuestas en un mural para su posterior análisis.

Sesión 2: Investigación sobre la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un país de habla inglesa para investigar sobre su identidad y cultura.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos recopilen información relevante.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación en inglés para la recolección de datos.

Sesión 3: Elaboración de presentaciones orales y escritas

• Cada grupo preparará una presentación oral y escrita sobre el país asignado, destacando los rasgos étnicos, culturales e identitarios de sus habitantes de habla inglesa.


• Brindar apoyo y asesoramiento a los alumnos para mejorar sus habilidades de expresión oral y escrita en inglés.


• Establecer una línea de tiempo para la entrega de las p