Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y clasificación de textos literarios (45 minutos)

• Presentar el tema y su importancia en la preservación de la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes creaciones literarias que existen.


• Explicar la importancia de clasificar los textos literarios.


• Proporcionar ejemplos de diferentes tipos de textos literarios.


• Realizar una actividad práctica de clasificación de textos literarios en grupos.

Sesión 2: Investigación de creaciones literarias tradicionales (45 minutos)

• Explicar la importancia de conocer las creaciones literarias tradicionales de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional para que investiguen.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación.


• Cada grupo deberá preparar una presentación sobre la creación literaria asignada.

Sesión 3: Presentación de creaciones literarias tradicionales (45 minutos)

• Cada grupo presentará la creación literaria que investigaron.


• Fomentar la participación de los demás alumnos para hacer preguntas y come