Cuidado de la salud personal y colectiva

ROSALINDA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Realización de acciones de higiene personal y limpieza


Objetivo PDA: Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de las acciones de higiene personal que realizan diariamente.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre las acciones de higiene personal que los alumnos realizaron en la sesión anterior.

  • Charla sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza para prevenir enfermedades.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de recorte y pegado, en la cual deben ordenar las acciones de higiene personal de acuerdo a su secuencia correcta.


Sesión 3:



  • Observación de imágenes y videos que muestren la importancia de la higiene personal y la limpieza.

  • Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones cotidianas en las que deben realizar acciones de higiene personal y limpieza.


Sesión 4:



  • Discusión sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en el aula y en casa.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo en el que muestren cómo se mantienen limpios y ordenados en el aula y en casa.


Sesión 5:



  • Repaso de las acciones de higiene personal y limpieza.

  • Actividad de cierre: Los alumnos realizarán una lista de compromisos para m