Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "DESCONOCEN FUNCIONES DE INSTITUCIONES Y ORGANISMOS QUE PROTEGEN LOS DERECHOS HUMANOS".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: Desconocimiento de las funciones de las instituciones y organismos que protegen los derechos humanos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y qué instituciones conocen que los protegen.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas y construir una lista en la pizarra con las instituciones mencionadas por los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una institución u organismo que protege los derechos humanos.


• Investigación en grupo: Cada grupo deberá investigar las funciones y acciones de la institución asignada.


• Presentación en grupo: Cada equipo realizará una presentación sobre la institución asignada, destacando su importancia y las acciones que realiza para proteger los derechos humanos.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar un debate sobre la importancia de las instituciones y organismos que protegen los dere