Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentación del tema "Cuidado de la salud personal y colectiva" a través de una conversación informal con los alumnos. Se les pregunta qué hacen para mantenerse limpios y saludables.


• Actividad: Elaboración de una lista colectiva de acciones de higiene personal y limpieza.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá una acción de la lista para llevar a cabo en el aula. Por ejemplo, uno puede ser responsable de limpiar las mesas, otro de ordenar los materiales, etc.


• Reflexión: Al final de la sesión, se les pide a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sintieron al llevar a cabo la acción de limpieza y cómo creen que eso contribuye al cuidado de su salud personal y colectiva.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción: Recordar a los alumnos las acciones de higiene personal y limpieza que realizaron anteriormente y su importancia para la salud.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que es necesario seguir prácticas de higiene, como lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes, etc.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos elaborarán carteles informativos sobre la importancia de las acciones de higiene personal y limpieza para prevenir enfermedades. Estos carteles serán exhibidos en el aula y en otros espacios de la escuela.


• Reflexión: Al final de la sesión, se les pedirá a los alumnos que compartan