Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Juan Pérez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las situaciones en las que se violan los derechos humanos y las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentar a los alumnos un caso ficticio que involucre la violación de derechos humanos en una población históricamente marginada.
- Pedir a los alumnos que analicen el caso y identifiquen las violaciones de derechos humanos que se están cometiendo.
- Trabajo en equipo (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas.
- Asignar a cada equipo la tarea de investigar y analizar un caso real de violación de derechos humanos en México o en el mundo.
- Pedir a los equipos que preparen una presentación sobre el caso, destacando las violaciones de derechos humanos y proponiendo acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en esa población.
- Puesta en común (15 minutos):
- Invitar a cada equipo a presentar su caso y las acciones propuestas.
- Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de difer