Características del entorno natural y sociocultural

Rocio Aguilar
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural


Objetivo (PDA): Comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al entorno natural y sociocultural de México



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve explicación sobre la importancia de conocer y valorar el entorno natural y sociocultural.

  • Realizar una actividad grupal de brainstorming para identificar los lugares naturales de México conocidos por los alumnos.

  • Explicar el concepto de características naturales y socioculturales.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer información sobre un lugar natural de México.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Características del entorno natural



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de la información recopilada por los alumnos sobre diferentes lugares naturales de México.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características más comunes de los lugares mencionados.

  • Introducción al concepto de clima y sus características.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán un mapa climático de México, identificando las zonas de clima frío, cálido y templado.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Características del entorno sociocultural



  • Repaso del mapa climático creado por los alumnos en la sesión