Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la toma de decisiones asertivas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Dinámica de rompehielos: Los sentimientos en el día a día.


• Breve explicación sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad grupal: Elaboración de un listado de situaciones donde los sentimientos influyen en las decisiones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Sesión 2: Identificación de sentimientos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes emociones y sentimientos.


• Actividad individual: Los alumnos deben identificar y escribir situaciones en las que han experimentado cada emoción presentada.


• Puesta en común y reflexión grupal: ¿Cómo influyeron estos sentimientos en sus decisiones?


• Conclusiones y reflexión final sobre la necesidad de reconocer y comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Sesión 3: Toma de decisiones asertivas (45 minutos)

• Recuerdo de las sesiones anteriores.


• Explicación sobre la importancia de tomar decisiones asertivas y cómo influyen los sentimientos en este proceso.


• Presentación del método de toma de decisiones asertivas (definir el problema, buscar alternativas, analizar las consecuencias, elegir la mejor opción, implem