Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Clay Acosta
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos



  • Actividades:

    1. Presentación del tema: Hábitos saludables y su importancia para el bienestar en los seres vivos.

    2. Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos saludables y no saludables en relación a la alimentación.

    3. Visionado de un video educativo sobre la importancia de una alimentación saludable.

    4. Reflexión grupal sobre lo aprendido.




Sesión 2: Conociendo los alimentos saludables - Duración: 45 minutos



  • Actividades:

    1. Realización de una actividad práctica: clasificar diferentes alimentos en saludables y no saludables.

    2. Elaboración de un listado de alimentos saludables y no saludables.

    3. Investigación en la biblioteca escolar o en internet sobre los beneficios y perjuicios de algunos alimentos.

    4. Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.




Sesión 3: Preparando alimentos saludables - Duración: 45 minutos



  • Actividades:

    1. Presentación de diferentes recetas saludables y sencillas.

    2. Elección de una receta para preparar en clase.

    3. Organización de grupos de trabajo y asignación de tareas.

    4. Preparación y degustación de los alimentos saludables.

    5. Reflexión grupal sobre la experiencia.




Sesión 4: Promoviendo la alimentación saludable - Duración: 45 minutos



  • Actividades:

    1. Elaboración de carte