El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planificación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 1º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y generar interés

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de problemas de comunidades en otros países angloparlantes.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles problemas en su comunidad y cómo podrían solucionarse.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación en inglés

• Explicación de la importancia de la investigación como medio para encontrar soluciones a problemas de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de comunidades similares a la suya.


• Uso de herramientos digitales y bibliotecas digitales para buscar información.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo de manera oral en inglés.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la expresión oral en inglés y la interacción entre los alumnos.

• Actividad: Los alumnos se organizarán en parejas o tríos para simular una entrevista en inglés, donde uno será el investigador y el otro(s) será(n) el experto e