Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de reconocer el derecho a pertenecer a una familia.


• Plantear el problema a los alumnos: "Los alumnos no logran apropiarse de que pertenecen a una familia".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de una familia y por qué es importante pertenecer a una.


• Fomentar la participación y el respeto a las ideas de los demás.

Sesión 2: Conociendo diferentes tipos de familias (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de familias, como familias monoparentales, familias adoptivas, familias extensas, entre otras.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen el tipo de familia al que pertenecen y compartan sus experiencias personales.


• Promover la reflexión sobre la diversidad de familias y la importancia de respetar todas las formas de familia.

Sesión 3: La importancia del cuidado, protección y afecto en la familia (45 minutos)

• Discutir en grupo sobre el significado y la importancia del cuidado, la protección y el afecto en la familia.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan identificar las acciones que demuestran cuidado, protección y afecto en su familia.


• Reflexionar sobre cómo estas acciones contribuyen al bienestar físico, emocional y afectivo de