Introducción al tema y construcción de figuras planas
CASSANDRA MELISSA DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y construcción de figuras planas
Objetivo: Comprender las propiedades de las figuras planas y desarrollar habilidades para construirlas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una pregunta provocadora relacionada al tema, por ejemplo: "¿Qué tienen en común un círculo y un cuadrado?". Permitir que los estudiantes compartan sus ideas.
- Presentar una breve explicación teórica sobre las propiedades de las figuras planas, como los lados, vértices y ángulos.
- Realizar una actividad práctica en donde los estudiantes construyan diferentes figuras planas utilizando regla, compás y papel milimetrado.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el trabajo en equipo y la discusión de las soluciones encontradas.
Sesión 2: Propiedades de la congruencia de triángulos
Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia de triángulos al resolver problemas.
Actividades:
- Iniciar la clase revisando brevemente las propiedades de los triángulos y las características de la congruencia.
- Presentar diferentes situaciones problemáticas que requieran de la aplicación de las propiedades de la congruencia de triángulos.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles problemas específicos para resolver en equipo.
- Establecer un tiempo límite para la resolución de los problemas y fomentar la participación activa de todos los miembros del grupo.
- Al finalizar, realizar una puesta en común de los resultados y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los grupos.
Sesión 3: Propiedades de la semejanza de triángulos
Objetivo: Aplicar las propiedades de la semejanza de triángulos al resolver problemas.
Actividades:
- Inici