Personas en situación de migración y sus derechos.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos reconocerán la necesidad que tienen algunas personas de cambiar de lugar de residencia para buscar mejores condiciones de vida.

Actividades:

1. Inicio de la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y respondan a la pregunta: ¿Alguna vez has conocido a alguien que se haya mudado de otro lugar? ¿Por qué crees que lo hizo?


2. Presentación del tema: se proyectarán imágenes de personas en situaciones de migración y se iniciará una conversación en la que los alumnos puedan expresar lo que observan y lo que piensan sobre ello.


3. Lectura de un cuento o texto corto relacionado con la migración y los derechos de las personas en situación de migración.


4. Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños: los alumnos discutirán en grupos sobre las razones por las cuales algunas personas deciden migrar y las dificultades que pueden enfrentar en el proceso.


5. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.

Sesión 2 - Vida saludable (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de llevar una vida saludable y adquirirán conocimientos sobre hábitos saludables.

Actividades:

1. Inicio de la sesión con una actividad de movilidad. Se realizará una serie de ejercicios físicos para activar el cuerpo.


2. Presentación del tema: se proyectarán imágenes de personas realizando actividades físicas y se iniciará una conversación en la que los alumnos puedan expresar lo que observan y lo que piensan sobre ello.


3. Lectura de un cuento o texto corto relacionado con la importancia de llevar una vida saludable.


4. Actividad de reflexión y disc