Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos de segundo grado desconocen la ubicación del espacio geométrico.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer las figuras planas y cuerpos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que ya conocen los alumnos. Anotar en el pizarrón.


• Actividad práctica: Construir una figura plana sencilla (triángulo) utilizando regla y compás. Resaltar la importancia de seguir los pasos precisos para obtener una figura regular.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Revisar las figuras planas construidas por los alumnos y analizar si están regulares. Corregir los errores si es necesario.


• Actividad de indagación: Investigar en grupos sobre las propiedades de los polígonos regulares y cómo se construyen.


• Presentación de resultados: Cada grupo expone sus hallazgos y se discuten en clase.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Construir, en grupos, diferentes polígonos regulares utilizando regla y compás. Los alumnos deben intercambiar información y ayudarse mutuamente para lograr el objetivo.


• Reflexión: Analizar las dificultades encontradas durante la construcción y cómo se resolvieron. Destacar la importancia del trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Retroalimentación: Revisar las construcciones realizadas por los grupos y verificar si cumplen con las características de los polígonos regulare