Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

PDA: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


3. Proyección de un video corto que muestre ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en diferentes partes del mundo.


4. Discusión en grupos pequeños sobre la influencia de estos movimientos en México.


5. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

Objetivo: Conocer los principales movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Realización de una actividad de investigación en grupos sobre diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo.


3. Presentación oral de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


4. Reflexión y análisis de la influencia de estos movimientos en México.


5. Debate en grupos sobre las similitudes y diferencias entre los movimientos estudiados.

Sesión 3:

Objetivo: Analizar la pérdida de conciencia histórica y su impacto en el reconocimiento y respeto de los derechos humanos.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Proyecció