Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Dificultad de realizar actividades en equipo

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articulatoria.
   
   
   • Promover la participación y el trabajo en equipo, fomentando la igualdad de género en la distribución de roles.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la dificultad observada en el trabajo en equipo.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la cooperación y la sana convivencia en las actividades grupales.
   
   
   
   



3. Actividades de interacción motriz (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos mixtos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Plantear juegos de equipo que requieran cooperación y comunicación, como "La cuerda", "El pañuelo", entre otros.
   
   
   • Fomentar el intercambio de ideas y estrategias entre los grupos.
   
   
   • Observar y registrar la participación de los alumnos, así como la interacción y la actitud de respeto hacia los demás.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante las actividades.
   
   
   • Destacar la importancia de la cooperación y la sana convivencia en el trabajo en equipo.
   
   
   • Plantear preguntas que inviten a los alumnos a pensar críticamente sobre cómo mejorar la interacción en futuras situaciones de juego.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repa