La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Karen Melissa Sanchez- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema contextualizado: La problemática contextualizada es la alimentación.
Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema.
b. Reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable y equilibrada.
c. Breve explicación sobre la relación entre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.Presentación del problema (10 minutos):
a. Explicación del problema de alimentación contextualizado.
b. Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de esta problemática.Investigación en grupos (15 minutos):
a. Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación sobre la relación entre la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América y la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.
b. Utilización de diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para recopilar datos relevantes.Puesta en común y reflexión (10 minutos):
a. Los grupos comparten sus hallazgos y conclusiones.
b. Reflexión sobre la importancia de entender la historia para comprender el presente.
c. Discusión sobre cómo esta relación influye en la problemática de la alimentación.
Sesión 2 (45 minutos)