Comprensión y producción de textos informativos sobre el día de muertos.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre el día de muertos.

Objetivo: Reconocer el tema central de los textos leídos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del día de muertos y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un texto informativo breve sobre el día de muertos y fomentar la participación de los alumnos en la discusión sobre el tema central del texto.


• Reflexión: Promover la reflexión sobre la importancia de comprender el tema central de los textos leídos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes textos informativos sobre el día de muertos.


• Trabajo en grupo: Los alumnos deberán leer los textos asignados en grupo y discutir el tema central de cada uno.


• Presentación: Cada grupo presentará a sus compañeros el texto que leyeron y el tema central que identificaron.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir ideas para comprender mejor los textos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Proporcionar a los alumnos diferentes textos informativos sobre el día de muertos y asignarles la tarea de leerlos de forma individual.


• Análisis individual: Los alumnos deberán identificar y escribir el tema central de cada texto leído.


• Discusión en parejas: Los alumnos deberán compartir con su compañero el tema central que identificaron en los textos y discutir si coinciden o di