Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Carlos De Horta Ornelas
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: El incremento de casos de ansiedad en mi comunidad como efecto psicológico de la pandemia.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Reflexión sobre la problemática de la ansiedad como efecto de la pandemia.

  • Importancia de promover el pensamiento estratégico y creativo para buscar alternativas de solución.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.

  • Ejemplos de situaciones en las que se requiere este tipo de pensamiento.


Actividad práctica:



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo.

  • Se les asignará un problema relacionado con la ansiedad en la comunidad.

  • Cada equipo deberá planificar y organizar una acción concreta para abordar el problema identificado.

  • Elaboración de un plan de acción, teniendo en cuenta los recursos disponibles y los objetivos planteados.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.

  • Reflexión sobre las estrategias utilizadas y la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.

  • Tarea: Investigar sobre estrategias de manejo de la ansiedad y su impacto en la salud mental.


Sesión 2 (45 minutos):


Revisión de la tarea:



  • Los alumnos compartirán la información encontrada sobre estrategias de manejo de la an