Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para comunicar necesidades, emociones, gustos e intereses.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos deberán expresar una emoción a través de gestos y movimientos corporales.


• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y tendrán que crear una pequeña escena en la que representen una situación en la que deben comunicar una necesidad, emoción, gusto o idea. Deberán utilizar gestos, imágenes o movimientos corporales para comunicarse.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral: Cada alumno deberá compartir con el grupo algo que le gusta de su comunidad y explicar por qué.


• Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para representar situaciones en las que deben comunicar una necesidad, emoción, gusto o idea. Deberán utilizar palabras y gestos para expresarse.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos deberán dibujar una situación en la que deben comunicar un