Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que presentan dificultades para entender y redactar textos cortos en inglés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre figuras retóricas y elementos estéticos que conozcan en su idioma nativo.


• Explicar la importancia de utilizar estos recursos en la escritura literaria.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre figuras retóricas y elementos estéticos en inglés para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan con la clase las figuras retóricas y elementos estéticos que encontraron en inglés.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos para identificar y comprender el uso de estas figuras y elementos en textos cortos en inglés.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un pequeño cuento utilizando al menos una figura retórica y un elemento estético en inglés.

Sesión 3:

• Presentación de los cuentos: Cada grupo deberá compartir su cuento con el resto de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de difundir e