Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Título de la clase: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo principal: Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Conversación sobre la importancia de la comunicación a distancia en la sociedad actual.


• Actividad: Observar ejemplos de invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.


• Explicación de cada tipo de comunicación a distancia y sus características.


• Tarea: Investigar sobre la historia y evolución de la comunicación a distancia.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.


• División de los alumnos en grupos.


• Actividad en grupo: Diseñar ejemplos de cada tipo de comunicación a distancia, teniendo en cuenta los propósitos y destinatarios.


• Presentación de los trabajos en grupo.

Sesión 3 (Aplicación):

• Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Simular diferentes situaciones en las que los alumnos deban utilizar las diferentes formas de comunicación a distancia.


• Rol playing: Los alumnos se dividen en parejas y se dan situaciones donde deben comunicarse utilizando las diferentes formas de comunicación a distancia.


• Observ