Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Amayrani Bejarano
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Disciplinas: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Tecnología
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Plantear una pregunta generadora: ¿Cuáles fueron los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos?
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).
- Cada grupo investigará sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en ese ámbito, utilizando fuentes como libros de historia, internet y entrevistas a expertos.
- Los alumnos seleccionarán la información relevante y la organizarán en un cuadro comparativo, resaltando los hitos más importantes.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar los conocimientos de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 2 (45 minutos)
Introducción (10