Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción y exploración del tema):

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema del registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes y explorar la importancia de la indagación en familia y comunidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Recibir a los alumnos y realizar una breve introducción al tema de la clase.


• Plantear una pregunta inicial para motivar la participación: "¿Qué sabemos sobre la importancia de registrar información de diferentes fuentes?"

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.


• Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).


• Promover una conversación sobre la importancia de consultar diferentes fuentes para obtener información precisa y completa.


• Explicar la importancia de la indagación en la familia y el resto de la comunidad para registrar información sobre un tema.


• Realizar ejemplos de registros o resúmenes de información utilizando diferentes fuentes.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y responder a la pregunta inicial planteada.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Indagar en casa sobre un tema de interés y registrar la información consultada en diferentes fuentes.

Sesión 2 (Investigación en familia y comunidad):

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Promover la indagación en la familia y comunidad para registrar información sobre un tema de interés.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Repasar el objetivo de la sesión anterior y preguntar a los a