Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Identificar la parte medular de los textos a su libre elección para formar un criterio propio y expresarlo ante los compañeros.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos de la unidad.


• Explicación del problema a abordar.


• Actividad inicial: Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la formación crítica y cultural.


• Introducción al concepto de textos literarios y diferentes géneros literarios.


• Asignación de la primera tarea: selección de un texto literario de su libre elección para analizar y formar un juicio estético.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Análisis de la estructura y contenido de los textos.


• Actividad de escritura: Redacción de un breve ensayo sobre el texto seleccionado, expresando un juicio estético.


• Intercambio de ensayos entre los alumnos para comentarios y retroalimentación.

Sesión 3:

• Presentación de los ensayos ante los compañeros.


• Debate y discusión sobre los juicios estéticos expresados en los ensayos.


• Reflexión sobre la importancia de respetar diferentes opiniones y puntos de vista.

Sesión 4:

• Introducción a la comunidad: Invitación a participar en un evento de literatura en la comunidad.


• Investigación sobre autores y obras literari